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以吟诵之情 呈中华之美——西南财经大学天府学院以传统读书法推进中华优秀传统文化育人实践
2017-05-31 17:45   审核人:

 

国家领导人高度重视传统文化,强调培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。中华吟诵作为典型的非物质文化遗产,既是经典汉诗文的教育教学方式,也是继承与弘扬中华优秀传统文化的重要载体。然而一段时间以来,这种传统读书法却渐渐鲜为大众所知,且正面临失传的危险。

西南财经大学天府学院从办学伊始,就将中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓融入学生人才培养目标,贯穿大学教育教学全过程。这是增强文化自信和价值观自信的内在要求,与当前高校立德树人的培养目标一致。2015年12月,学校成立了西南地区首个中华吟诵推广中心。中心以中华传统读书法——吟诵为载体,把中华优秀传统文化与校园文化建设紧密结合,努力搭建传承和创新优秀传统文化平台,以此形成“好读书、读好书、善读书”的学风氛围,提升广大青年学生的国学素养,对传承和弘扬中华优秀传统文化起到了积极推进作用。

搭建传统文化进校园的实施路径,充分发挥课堂教学主阵地作用

学校依托和挖掘校内外资源,在制订人才培养方案时,把有关中华优秀传统文化教育的课程纳入大学生通识教育类课程以及人文社会科学类课程的选修范围,在课堂教学中促进学生更全面、更深刻地接受优秀传统文化的熏陶与滋养,激发其爱国热情,提升文化自信。

学校特邀中华吟诵学会理事、四川省吟诵学会会长、中国华调吟诵传承人、四川省吟诵专家王传闻先生担任学校国学导师,并在校内开设了“中华传统读书法——吟诵”文化素质选修课。课程列出经典的书目和篇目要求学生吟诵甚至背诵,以此来引导青年大学生阅读中华优秀古典典籍,了解中国古代诗文吟诵。通过课程的系统学习,促使在校大学生对仁、义、礼、智、信等中华优秀传统文化有了更深刻的认识和理解。

拓展传播传统读书法的多元渠道,促进第二课堂的实践引领作用

学校高度重视传统节日对涵养大学生传统美德的重要作用,通过挖掘春节、清明、中秋、端午等传统节日的文化内涵,组织祭扫、雅集等传统文化活动,引导学生逐渐养成并巩固“爱国”“感恩”“孝行”等传统美德。学生在感受传统经典之余,还收获到丰富的美学知识,以此提升个人气质和道德修养。

1.承办雅集活动展示传统文化之美

学校吟诵推广中心承办了绵阳七曲山大庙风景区中华优秀传统文化雅集活动、绵阳市一元爱心协会第二届成人礼赞等活动。雅集活动上普及了梓潼的来历和张亚子先生的爱国事迹,展示了古代文人士子的聚会雅集,使前来参会的传统文化爱好者领略到先人文化生活的雅致闲逸。成人礼赞活动中带领幼儿园、中小学和高校学生现场吟诵《三字经》《江南》《鹿鸣》等经典篇目诗文。声情并茂的吟诵让现场听众领悟诗文具有感染力和想象力的言外之意,也体会到华夏文明的博大精深。

2.结合传统节日提升学生文化素养

学校吟诵推广中心结合中国传统节日积极开展相关活动,以此更好地践行社会主义核心价值观,进一步弘扬中华优秀传统文化。例如,端午时节组织对《离骚》等篇目的学习,用吟诵聆听屈原的悲愤之情,引导同学们的爱国主义情怀。清明时节,组织校内师生去烈士陵园扫墓,并现场吟诵《清明》《满江红》等篇目,用吟诵传递对烈士的哀思和敬意,对祖国的热爱和历史的铭记,使学生明白现在和平幸福生活的来之不易。

3.融入校园活动营造校园文化氛围

校园活动是校园文化的直接体现。学校吟诵推广中心从成立之日起,其师生就积极活跃在学校各类活动舞台上。他们活动形式或浅吟低唱,以声动人;或闻歌起舞,衣袂翩翩,不仅丰富了学生的课余文化生活,更让师生在活动中接受优秀传统文化的熏陶和滋养,进一步促进和谐健康的校园文化建设。

做传播中华优秀传统文化的使者,与国际社会共享中华文明成果

1.通过系列讲座培训外籍教师传统文化爱好

2016年5月至7月期间,学校中华吟诵推广中心为绵阳外籍教师开展了中华传统文化系列讲座。讲座通过吟诵、书法、国画和扎染技法等,多方面彰显中华优秀传统文化的魅力,让外籍友人在活动过程中了解了源远流长、博大精深的中华传统文化。参加学习的外籍教师纷纷表达对中华优秀传统文化的喜爱,表示会广泛宣传中华优秀传统文化,让世界更加了解中国。

2.通过集体培训提升出国交换学生文化自信

为了更好地传播中华优秀传统文化,学校还对即将出国留学交流的近100名学生进行了中华优秀传统文化集体培训。通过传统读书法——吟诵中本身富有的韵律和气质,培养学生作为中国读书人的风度,提升他们的民族文化自信心,增强他们的民族道路认同感,并促使他们在国外学习期间进一步把中华优秀传统文化推向世界。

以经典吟诵为火种,点燃优秀传统文化燎原之势

1.承办四川省吟诵学会成立大会

学校中华吟诵推广中心分别于2015年底和2016年初承办了绵阳市和四川省传统吟诵学会的成立大会,来自海内外吟诵界共计400余人参加了此次盛会。活动中吟诵学者们进行了《陋室铭》《长恨歌》《渔家傲》《离骚》《登高》等名篇的吟诵展演,也进一步向社会全面推广中华传统读书法——吟诵,提倡阅读经典,使中华传统读书法重新植根于教育课程之中。

2.在各阶段学校开设吟诵公益课程

自学校中华吟诵推广中心成立以来,中心的老师和学生每周都会到绵阳市内的幼儿园、小学、大中专院校进行公益授课。近两小时的课程,通过对课本经典篇目的吟诵,还原了诗词本身包含的情感和情结,使广大学生理解到吟诵所具有的古韵和新意之美,也更加深了对中华优秀传统文化的理解。

3.与教育工作者进行吟诵教学探讨

学校中华吟诵推广中心受绵阳市教育部门邀请,对中小学师资开展了传统文化培训,参与培训的中小学教师近千名。中心还赴成都正能量教育集团圣贤书院教授《孝经》《诗经》等。在培训过程中,中心和部分教师特别是语文教师交流探讨了中华传统诗词歌赋有趣的教学方法,以实践吟诵教学,以研究吟诵教学,使吟诵传统读书法得到进一步推广。

4.为企事业单位开展吟诵文化专题讲座

学校吟诵推广中心应绵阳市大众国学堂组织邀请,分别到成都、遂宁等地作“传统读书法——吟诵”的专题讲座。参与讲座的人员有学生、家长、公务员、社区居民等,人数达到数千人。讲座中,学校吟诵推广中心老师介绍了吟诵发展历史,讲解了我国运用吟诵读书的现状,并且现场吟诵了《大学》《静夜思》《孝经》《蒹葭》等大家耳熟能详的诗文,部分诗文还通过场景呈现、现场演绎的方式让在场听众更好地理解古人礼节,吸引了他们学习吟诵的兴趣。

以新兴媒体为纽带,重视网络文化特殊育人功能

学校吟诵推广中心充分利用微信、微博等新媒体,通过音频、视频来录制优秀传统文化中的经典古籍,全方位地展示优秀传统文化的精髓,延伸传统文化教育课堂。

1.组建学习兴趣小组扩大优秀传统文化影响

中心借助网络媒体的广阔平台,积极通过QQ、微信等组建学习兴趣小组,让吟诵爱好者都可以加入。小组统一安排固定的时间学习交流,吟诵专家也会在群内针对学习者的情况予以点评和纠正。

2.上传优秀吟诵资料普及优秀传统文化知识

对于吟诵的优秀作品,中心会上传一些著名的吟诵视频和音频,帮助学习爱好者通过悠扬厚重的音乐、抑扬顿挫的声音来深入理解作品的思想感情,深刻体会其精神内涵和审美韵味。

成效显著:筑牢师生精神文化 构建和谐育人环境

学校以传统读书法推进中华优秀传统文化育人实践活动至今,取得了丰硕成果。学校不仅是西南地区首个成立中华吟诵推广中心的高校,也是绵阳市吟诵协会的所在地。目前,共培养出吟诵教师10名,主办校内外吟诵推广活动80余场,举行海外推广活动3场,为企事业单位举办培训讲座60余场。所有活动开展覆盖成都、绵阳、遂宁、眉山、都江堰等多个地市州,在校学生共有7000人次参与过吟诵学习,校外人群学习受众达到5000人次。

“吟咏情性,诵言如醉”,中华传统读书法——吟诵已经成为贯彻落实国家领导人“关于继承弘扬中华优秀传统文化”重要讲话精神的具体举措。天府学院将继续以此作为培养大学生社会主义核心价值观的重要抓手,进一步培育师生民族自豪感、历史使命感和社会责任感,为复兴中华优秀传统文化、推进文化强国建设、增强国家软实力作出应有的贡献。

西南财经大学天府学院 黄琳 罗文 邓毅 丁灵芝

原文链接地址:http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2017-05/31/content_479599.htm?div=-1

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